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Versión Impresa del Semanario Analisis | Jueves, 29 de octubre de 2009
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29/10/2009 -

1' 32" - 140 Visitas Entrevista a Eduardo Segura Activando la creación

Tras una intensa gira por México y Cuba, el fotógrafo, cineasta, docente y músico Eduardo Segura, sigue cosechando títulos. Director académico de Una Foto Escuela, organizador de los festivales internacionales de Fotografía en la ciudad, director de la Fototeca de Entre Ríos, representante en Sudamérica del Fondo Iberoamericano de la Fotografía (FIF) y catedrático del Instituto Internacional de Periodismo José Martí de La Habana (Cuba), el cordobés radicado en Paraná personalizó a la Argentina en el Simposio Internacional de Fotografía (SIF) en la ciudad de Mazatlán (México). Allí dictó talleres de PAC (Programa de Activación Creativa) y luego lo hizo en La Habana (Cuba) en el Instituto Internacional de Periodismo José Martí, en la Fototeca de Cuba, en la Escuela de Teatro Casa Gaia (Centro Cultural en La Habana vieja) y en la Escuela de Música Paulita Concepción. También realizó un seminario de autor y expuso la muestra fotográfica 9 Lunas – MOM. Los proyectos no cesan, y el futuro le depara una visita a Brasil y la posibilidad de abrir sedes de Una Foto Escuela en varios países.

Florencia Penna

-¿En qué consiste el llamado PAC?

-Es un método de apoyo educativo, una serie de ejercicios muy complejos que ayudan a los asistentes a los cursos o a quien los tome en forma especial a sensibilizarse y a saber cómo es el proceso creativo. Lo implemento desde que llegué a Paraná, menos desarrollado que hoy ya que en años pasados para los alumnos sólo eran clases de holística. De allí sale mi investigación personal y formal sobre todos sus fases, que llevaron unos largos años de proyección. En definitiva, quien realiza el PAC en cada nivel -son tres- comprende que el acto creativo se desarrolla y no es que aparece solo como arte de magia. Hay que estudiarlo con mucho esmero y a veces es amargo porque no se logran los objetivos y hay que comenzar de nuevo.

-Es un proyecto que sale de muchos fotógrafos que consideran que tengo una propuesta educativa distinta y que mi trabajo siempre está apuntado a realizar un desarrollo en el alumno, mostrar su trabajo y realizar un festival. Por ello, muchos se interesan en mí y quieren formar grupos de estudio bajo mi dirección. Para mí es un placer trabajar con un criterio así, llevando mis conocimientos a otros espacios y formando otros puntos de trabajo. Mi escuela tiene un método que fuera del país se ve como especial por el desarrollo y los logros que obtengo. Somos un ejemplo de ética y trabajo arduo. Nos respetan muchísimo por haber sido honestos y trabajar desde el interior sin ayudas.

(Más información en la edición gráfica de ANALISIS de esta semana)